优秀者的品质，善于学习就是其中之一...

优秀者的品质，善于学习就是其中之一，“学得+练习”才是一个完整的学习过程。

优秀是一种习惯，这是很多人的共识。
大家都说，你看那些优秀的人，基本上：做事专注；善于时间管理；拥有强大的自制力；善于学习……
这些优秀的品质，其实是可以从小训练的，慢慢变成孩子血液里的习惯。比如阅读，就很训练孩子的专注力，我们一直强调大家少去打扰孩子就是这个原因。

基础教育，其实分为两部分：
（1）在一定的时间内，让孩子具备后续学习所需要的知识量和可以持续学习的知识结构。
（2）让孩子在学习这些知识的过程中，积累经验，逐步学会如何自己学习新知识。

学会学习这个事情，不一定非要学校的知识，只靠老师传授。家庭生活中，我们家长都可以示范、交流。
以前我们写过，《孩子，你的一生，学习要经历三个阶段》。
其实还可以没事和孩子交流交流具体的学习之道和学习方法。

比如，小时候，画一个线段，先确定两个点，那么用直尺辅助，从这个点，到另外一个点，画一条线，整个动作完成。你模仿画一条线段，这就是学，如果给三个点，让画一个三角形，这就是举一反三的练习了。“学得+练习”才是一个完整的学习过程。
那么，编程中学习了一个画线段的函数：给定两个点，你就会在屏幕上画一条线。那么，举一反三，给出三个点，请你编写一个函数，实现画一个三角形，你为什么会觉得很容易？？

比如，学习数学中的一个定理。首先学习知识点，这个定理的概念，存在条件等等，然后学习怎么证明的，接下来用这个定理去解决一些问题。这个单元的练习，就是和这个定理相关的题目，要么巩固知识点，要么直接用这个定理解决一些问题，要么有点交叉，有点小综合：用前面学过的知识点和本单元学得的定理，联合起来去解决一些问题。
那么，一旦学会了这套吸收新定理新知识的学习和练习方法。自己外延一下，尝试看看后面的章节（预习之道），基本上都是学习新知识点，然后练习巩固，接下来略微交叉综合一下，继续向前……久而久之，一本一本数学书玩下来（可以课外数学书），孩子对理科类课程的学习之道，就通透了。
这个过程中，除了自己做单元测试之外，总结后向别人讲解你新学的定理，也是很好的办法啊（费曼学习法）。

其实这差不多也是吸收任何新知识、新事物的学习之道。
有些名校毕业的孩子，刚工作时候学习新事物稍微有点困难，会被人评价：哦，估计这孩子只是会做题而已……

承认，有的人确实只是会做题，也一路过关，升学顺利。
但，善于学习这个基本个人能力中，当然也有善于做题，善于利用题目来巩固所学，善于积累解题方法……等方面的能力。

“从会做题到善于学习之间，并没有什么巨大的鸿沟”，我们家长可以帮孩子一下。生活中略微示范（从零开始学会一个无线打印机的安装使用），让孩子脱离老师，自主钻研一些课题，差不多就可以了。

当然，也是为了让孩子因为会学习，掌握了科学的学习之道——包括用好错题本积累解题经验等——所以做题很厉害，升学一路顺风。

我们看长远一点：会学习的孩子，也会做题，知道做题练习是学习中的一部分……未来也善于在工作中学习，将来人生之路不会差。
所以，怎么教孩子，怎么在家庭陪伴的过程中，让孩子会学习（示范+体验），是我们的一个长期的话题。

#家长周报#