小学班主任口述：面对“熊孩子”，为什么老师想管又不敢管？

【小学班主任口述：面对“熊孩子”，为什么老师想管又不敢管？】#为什么现在的老师不敢管孩子了# 前不久，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。《意见》明确“维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责”。但教师惩戒权的边界在哪里，教师、家长、学生三方的权利如何得到保障，教育如何能实现最大的功效，依然是教育实践中的难题。

李欣然（化名）是南方省会城市一所小学的班主任。在她看来，教育惩戒是横亘在学校和家长之间的敏感地带。双方在惩戒方法上的分歧和互不信任，正在使教育的空间越变越小。以下是她的叙述👇（三联生活周刊）