边界课出了很多“神奇案例”...

边界课出了很多“神奇案例”，妈妈就是认真上课理解什么是边界，尽量少说侵犯边界的话，课还没上完呢。孩子的问题行为自己就消失了，八缸内驱力重新发动。

孩子的一切问题行为，都是养育者边界不清导致的。

只要养育者守住边界，孩子的问题都会自动修复。比如多动、抽动、啃指甲、各种强迫症、焦虑、无法学习等等。

孩子非先天基因导致的疾病，比如各种过敏，慢性腹泻等等，只要父母守住边界，孩子的身体都能逐渐修复。

没有“问题孩子”需要被改变，就像花草出了问题，需要改善的是土壤，而不是矫正、教育花草该怎么生长。